画家和牧童课件.ppt

Category:admin     Time:2020-03-02 15:54:05     点击:

      师:同窗们将课文读得又对又流利。

      决jué决议决意一决输赢抹黑涂鸦淡妆浓抹抹mǒ快乐方块歌诀破口泡茉莉花袜画得太像了,画得太像了,这真是绝妙之作!一位商贩称赞道。

      这位商贩异常冲动地称赞到。

      2.想一想:课文说明了怎么的一名画家?dàisōngjiàmò戴嵩价墨mǒpīqiàoqūyíng抹批翘驱蝇cánkuìgǒngǎigòu羞愧拱蔼购3价1购2蝇5墨4驱6惭7戴9批8翘10蔼12抹11拱13愧愧翘抹购蔼惭价戴墨批一行去爬山吧!驱蝇拱dàisōngjiàmòmǒ戴嵩价格浓墨涂鸦pīqiàoqūyíng训斥翘兴起驱赶牛蝇cánkuìgǒngǎigòu羞愧拱手和蔼购买戴嵩价格浓墨涂鸦训斥翘兴起驱赶牛蝇羞愧拱手和蔼购买唐朝有一位闻名的画家叫。

      看画的人没不颔首称赞的,殷实的人还争着花大价格购买。

      画得太像了,画得太像了,这真是绝妙之作!一位商贩夸赞道。

      2)标净土然段序号。

      a.点名读句。

      4、点名,伙认读生字新词。

      唐朝有位的画家戴嵩画了一幅,环顾的人看了,除非牧童,戴嵩听了。

      遇到难读的词语、句,多读几遍。

      日子不一样:一个画画,一个放牛。

      四、工作设计还家把这故事讲给爸爸掌班听。

      购:活宝的贝字和勾画的勾字都写得细高挑儿一些。

      小小弟,我很情愿听到你的训斥,请你说说何地域画错了?(读出戴嵩和蔼的语气)谢谢你的赐教。

      (出具:称赞、称赞、赞扬)③总结:咱祖国的言语多增长呀!抒发一个意却用了三个不一样的词语,幸免了反复。

      3.识字写字。

      (生自由上学,教师巡,扶助改正体音。

      3、念书称赞的句(1)读①点名读师引读:商贩看到戴嵩一一会儿浓墨涂鸦,一一会儿轻笔细描,很快就画出一幅精美绝伦的画作,他禁不起由衷的赞叹道:他的画技多高强,仅仅是一一会儿时刻,就把牛画得像真的一样,多别致呀!教书老师看了发自心里地称赞。

      点击张更多,文档名目:21.画家和牧童ppt.ppt格式:ppt页数:46页下载后只含1个PPT格式的文档,没任何的图纸或源代码,查阅文书列表如其您已付钱下载过本站文档,您得以点这边二次下载文档说明:画家牧童和自习渴求:1.请同窗们自由读课文,画诞生字,读准字,读通句。

      教师少数点并扶助改正体音。

      (2)宣读来得。

      在这样的情况下,如其你是牧童,你敢出说吗?你会操心何?不过牧童却勇地挤进去喊着:画错啦,画错啦!现时咱即那牧童,让咱勇地喊出吧。

      (3)本人练读生字,同桌相互检讨生字宣读情形。

      (4)这句中有两个不得了了解的词语:浓墨涂鸦、轻笔细描,你懂得意吗?点名说。

      ⑵环顾的人再有很多很多,她们会怎么称赞戴嵩呢?(了解纷纭称赞)⑶指引生累积课文中的优美词语。

      那他的画技特定异常高强,课文中有一个描绘他当场作画的句,赶早找出读读吧。

      谁能经过读让大伙儿感遭遇戴嵩的画技高强呀?(少数读、师范学校读、齐读)(6)师总结:从描绘戴嵩作画的句中咱就能感遭遇他的确是一位闻名的画家呀!3\.品读称赞的句是呀!戴嵩的画画得这样好。

      _4_教学进程4.1_头课时_教学活络_活络1_【导入】一、画家和牧童板书考题,齐读考题。

      这几个词语能帮咱把句说得再潇洒,你想来试试吗?(点名说)师:真棒!看,把累积的词语用在咱的抒发中,咱的言语就再潇洒了,多好呀。

      这样的绝妙之作不是普全才能画得出呀,这位商贩冲动地称赞道。

      咱再来读一读这三个句,体味体味吧。

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